摘要
摘要：幼儿园阶段开展的教育对于塑造幼儿的品德修养养成良好的个人品质等方面有非常重要的作用，因此幼儿教师需要结合幼儿的具体情况，合理的设计幼儿教育的模式，使得幼儿能够在幼儿阶段的一日活动中尽可能的吸收更多的先进的理念和高尚的品德，使得幼儿活动的礼仪教育功能得以体现。现代社会中对于幼儿的行为模式和个人礼仪修养等方面具有较高的要求，因此在幼儿阶段这个教育启蒙的阶段，教师需要为幼儿这些方面的发展做好铺垫，使得幼儿能够尽早成长发展为新时代的新少年。一日活动是幼儿阶段的教学中最主要的教育传播途径，因此在一日活动中渗透礼仪的教育是目前幼儿阶段最重要的内容。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
