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“双减”政策下如何运用英语学习兴趣打造高效课堂
“双减”政策下如何运用英语学习兴趣打造高效课堂
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摘要
【摘要】：在我国“双减”政策背景下，随着教育改革在不断深入，英语新课程标准（2022版）的实施，主要是从教学理念、教学模式教材内容等方面出发，凸显教学的人性化。纵观当前的小学英语课堂教学现状，了解到其在教学上以教师灌输为主，学生参与课堂的主体意识较差，学生的英语功底不强，对此，在本文中，就小学英语课堂教学中如何运用学生的英语兴趣打造高效课堂展开论述。
DOI
pj0m8z20dy/6902027
作者
高海鹏
机构地区
山东省聊城市冠县北馆陶镇希望小学 252500
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
生本理念 英语兴趣 参与意识 高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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