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体育课程模式的实践研究
体育课程模式的实践研究
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摘要
摘要:把"五育融合"教学理念融于体育运动教学利于初中体育课程变革促进初中生全方位身心健康成长。"五育融合"指导下的教学应注重防止体育运动与德、智、美、劳等其余"四育"的生硬结合,注重非教学行为的"五育融合"作用,并注重教学的主次之分。而要提高整体教育效果,就必须建立起互相渗透的教学目标框架、加强与其他课程的内容整合、建立健全开放式教学推进机制和进行多维度课程评估。
DOI
0dp85zok42/6902821
作者
王奇
机构地区
常州市武进区礼河实验学校
出处
《时代教育》
2023年1期
关键词
五育融合
体育课程
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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