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武汉基础教育课程改革从课程到课堂的实践与反思—在线教育理论与实践研究

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摘要摘要：本文主要以基础教育课程改革为导向，深刻地剖析在线教育在教育领域发挥重要作用和主流教学方式的原因。针对在线教育理论的深入研究，并且结合实践中遇到的线上与线下界限不明、教师素养不到位、学生自主性差等实际问题，提出三点有效性的解决措施，以此为新时代新课程改革方向的在线教育事业建言献策。

DOI 34gxwyg3d9/6903079

作者王红

机构地区武汉市弘桥中学 430050

出处《时代教育》 2023年1期

关键词高中教育信息技术在线方式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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