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解锁“语文园地”,优化小学语文教学
解锁“语文园地”,优化小学语文教学
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摘要
摘要:目前阶段,部分小学语文教师只专注于课文内容的研究,而忽视了“语文园地”的探究和拓展的教学现象,因此在小学语文教学中,教师还需对语文园地的作用进行重视,由此开展教学,对小学语文教学进行优化,从而提高小学语文教学质量。基于此,本文立足于小学语文教学,对语文园地的教学开展进行了探究,并且提出了一些策略方式,以供参考。
DOI
0dp850px42/6903645
作者
吕晓雷
机构地区
苍南县灵溪镇灵江学校 浙江温州 325800
出处
《时代教育》
2023年1期
关键词
小学语文
语文园地
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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