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《教育与考试》
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2007年1期
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强化公共产品意识 推进教育事业发展
强化公共产品意识 推进教育事业发展
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摘要
按照公共经济学的理论,我们可以依据是否具有完全非竞争性和非排他性这两大特征,将公共产品分为两类,即纯公共产品和准公共产品。教育是一种公共产品,根据其服务和提供的不同特点,我们把义务教育归为纯公共产品,把非义务教育归为准公共产品。为此,我们必须树立和强化教育的公共产品意识,明确政府职责,坚持以政府投入为主,鼓励和扶持社会的多元化投入,推动教育事业健康发展,努力办好让人民群众满意的教育。
DOI
ojz00kprd5/691294
作者
翁福;骆沙舟
机构地区
不详
出处
《教育与考试》
2007年1期
关键词
教育
公共产品
政府职责
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与考试
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