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核心素养视野下小学英语绘本阅读教学的实践与探究

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摘要摘要：在小学教育体系中，英语成为必不可少的学科。英语绘本阅读作为小学生英语阅读的补充方式，对拓宽学生认知视野及活跃思维具有重要的促进作用。围绕绘本阅读的价值和意义，从英语核心素养角度提升学生的英语绘本阅读能力，通过阅读、互动、拓展等方式加强学生语言表达综合运用能力培养，是促进学生知识技能不断内化生成的有益尝试。

DOI wjvllg1k47/6924098

作者张珍

机构地区广东省惠州市博罗县石湾中岗小学

出处《中国教师》 2022年2期

关键词核心素养小学英语绘本阅读实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）