摘要
【摘要】本研究以发展扎根中华优秀传统文化的幼儿体育课程为出发点，探究游戏式龙狮情景游戏对幼儿身体素质发展、情感认知态度和中华优秀传统文化传承的现实效果。龙狮作为中华传统的活动项目，蕴含着丰富的育人精神，是幼儿阶段体育学习的良好素材，所以龙狮情境游戏的教育主题成了幼儿园教学的热点话题，游戏作为幼儿学习的主要形式，既发挥了龙狮的趣味性和活跃性，又能够有效调动幼儿的学习积极性，关键在于教师如何发挥好龙狮的育人作用，健全幼儿人格品质，以体育课程为驱动，促进幼儿的身心健康成长。以龙狮情景游戏教育为主题的幼儿体育课程不仅是针对幼儿身心发展特制的课程，也是对中华优秀传统文化的发展与继承。
出版日期
2023年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
