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高中语文“让学引思”课堂模式的构建策略

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摘要摘要：“让学引思”作为一种创新的教学改革思想，在最近几年得到了越来越多的重视。在“让学”这一问题上，一位哲学家也提出了类似的观点，其中主要是说教师的教学比学习要困难，因为教师要让学。“让学引思”是一种把课堂还给学生的课堂观念，使学生真正地参与到教学中来，把学习的主动权交给学生，使所有学生都能从中受益，从而使学生的学习效率得到提高，增加课堂的趣味和质量。基于此，本文先分析高中语文课堂和“让学引思”模式结合的意义，再阐述高中语文“让学引思”课堂模式的构建策略。

DOI wjvlgrxk47/6928802

作者白雪云

机构地区石家庄市第二十四中学 050000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高中语文课堂教学让学引思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）