试论新课标下小学数学高效课堂构建的策略

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摘要 摘要:《义务教育数学课程标准》(2022年版)提出之后,当前的小学数学教学出现了一些变化。最新版的课程标准尤其重视丰富课堂形式,构建高效的课堂。因此,小学数学教师作为教育的设计者和主导者,应该发挥自身的能力,探索新课标下小学数学高效课堂构建的有效策略。文章通过文献法和小学数学教学实践,分析了新课标下小学数学高效课堂构建的意义和构建的策略。希望本文能为小学数学教师贯彻新课标的理念,提高课堂效率提供一定的参考和借鉴。
出处 《时代教育》 2023年3期
出版日期 2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)