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基于新媒体背景下微课在中职数学教学中的应用策略

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，许多现代化教育教学模式已经应用于教育领域，教学内容也在不断扩展，教学也不仅仅局限于课堂，学生可以随时随地学习，没有了时间和地点的限制。微课教学对于学生的发展有着积极的影响．其能够提升学生的学习效率，帮助学生在学习过程中掌握学习方法，提高学生的实践技能，满足学生的学习需求;能够很好地激发学生的数学学习兴趣，尊重学生学习的主体地位，让学生能够在短时间内掌握相关知识，进行查漏补缺，从而提高学习效果。

DOI 2d3k513gj9/6940419

作者王国荣

机构地区高州市第一职业技术学校 525252

出处《中国教工》 2023年2期

关键词微课中职数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）