摘要
【摘 要】目前，中职教育的数学课堂上，普遍面临学生学习积极性不高，教师仍旧按照传统的教学方式，一个人唱独角戏，教学效果不容乐观。所以，本篇文章将从学校和师生来分析中职数学课堂上出现的问题及其改革的策略。数学是学生在受教育阶段必须学习的一项基本课程，对于开发学生智力，培养学生逻辑有着十分重要和不可替代的关键性作用。中职教育中的数学教育长期以来都备受关注，是教育事业中的重要环节。目前中职数学教育教学还存在着很多不太乐观的现状，需要教师们付出加倍的努力，改善中职校数学教学中所存在的一些不良现状，提高学生们的学习效率，提升中职数学教学水平，从而全面提升中职学生的专业素养和学习能力。
出版日期
2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
