摘要
摘要:小学美术教育不是让学生模仿绘画作品,而是要帮助学生提升基本艺术素养、提升美术创造力,提升通过绘画来表达情感的能力,是为学生将来取得更多的艺术成就奠定基础。培养学生的创造力是小学美术教学的一个重要内容。在实际的教学活动中,教师应该重视对小学生创造性思维的激发和训练。本文以如何激发儿童创造力为出发点,通过对当前中国小学美术教育中存在的问题进行分析,提出了一些有效的解决方案,希望能够为教育工作者提供借鉴。
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)