指向核心素养的初中地理单元教学策略

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摘要 摘要:为落实立德树人根本任务,推进课程改革,发展素质教育,指向核心素养的大单元教学为教师提供了新思考。近年来,大量专家学者对于地理大单元教学的价值已形成共识,认为大单元教学能够实现知识统筹,是落实地理核心素养的有效途径。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)