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立德树人视角下智能制造工程专业课程思政教学实施路径研究

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摘要摘要：“新工科”建设坚持以立德树人为引领，工科专业课程的技术性与实践性特点对课程思政的融入形成了障碍。基于当前课程思政建设路径研究成果分析，结合智能制造工程专业课程的特点，尝试通过“提炼-融入-体验-考核”四个步骤完成课程思政教学设计，并利用“园林工程招投标与预决算”课程为例进行实践，形成工科专业课程思政的教学实施路径，进一步推动工程教育改革，提升工程人才的文化素养。【关键词】立德树人；工科；课程思政；实施路径

DOI 7j6on097j0/6950142

作者曾凡菊霍春燕孙艳茹朱雨婷孙妍

机构地区黑龙江省哈尔滨市哈尔滨华德学院 150025

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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