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多元化视角下中职体育课堂教学改革与实践探析

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摘要摘要：随着“多元导向”理念的深入推广，“多元导向”则强调了学生个体差异的重要性，并提出了多种多样的教学方法和评价标准。“多元导向”的体育教学模式不仅可以为社会培养出具备良好体质的技术型人才，还可以促进社会经济发展，提升国民身体素质。本文深入探讨了“多元导向”教学模式，并提出了一系列实用的改进措施，以期望真正有效提升中职体育教学的质量和效果。

DOI g4q9mv8rj8/6952072

作者赵唯伟

机构地区江苏省南京市南京工业科技技工学校 210000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词多元化中职体育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）