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建构初中数学项目学习有效课堂

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摘要摘要：新时期，构建初中项目学习课堂，教师须结合科学有效的方式，对项目教学目标、项目教学计划进行科学、合理设定。同时立足于数学学科核心素养的内容，完成项目教学组织划分，从而提高学生的学习效率。本文对初中数学项目学习有效课堂的构建策略进行分析探索。

DOI 7dmg9woldn/6955254

作者王建伟

机构地区（浙江省温州市绣山中学，温州鹿城325000）

出处《中国教师》 2022年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王建伟. 建构初中数学项目学习有效课堂.教育学,2023-04.
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3孙嫦海. 初中数学项目学习有效课堂的构建研究.教育学,2022-07.
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