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浅析分层教学法在高中数学教学中的运用探讨

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摘要摘要：在新时期教育背景下，教育行业对高中教学理念和模式进行革新，进一步对教师的教学方式方法带来新的挑战，鼓励教师积极采用多元化和趣味化的教学策略和手段，增强学生的学习体验感，实现全面教学目标。因此，对于高中学习阶段的学生，由于个体学习水平的差异，教师采用分层教学方法，对不同学生能力的学生给予针对性指导和教育，促使学生养成正确的学习习惯，逐渐具备灵活的学习思维和能力，进一步突显出分层教学法在高中数学教学中应用的重要性。本文重点阐述了分层教学法在高中数学教学中的运用问题，提出几条运用方法，希望为相关教育人士带来一些有价值的参考性建议。

DOI 54k7gzy0dk/6958409

作者方朝宏

机构地区曲靖市陆良县联办高级中学云南曲靖 655600

出处《中外文摘》 2023年4期

关键词分层教学法高中数学运用问题运用方法

分类 [文学][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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