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新时代高职院校劳动教育课程探索与实践—以广东轻工职业技术学院为例

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摘要摘要：劳动教育与高职教育紧密相连，广泛开展劳动教育既是高职院校积极响应党中央对劳动教育新要求的重要举措，也是培养德智体美劳全面发展的技术技能人才必要途径。作为“双高”校建设院校之一，广东轻工职业技术学院积极尝试践行劳动育人体系探索，抓顶层设计，成立劳动教研室，建立完善“组织设置”“教学标准”“师资配备”“安全保障”“沟通机制”等劳动育人工作体系。将劳动教育课程纳入教学任务，设定为必修课，建立理论课和实践课两个课程模式，围绕立德树人这一根本任务，给劳动教育课程的实施提供必要保障。

DOI n49rzmv74y/6964059

作者陆祝英

机构地区蒙古国奥特根腾格尔大学在读硕士

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词新时代新要求劳动教育探索育人成效

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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