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小学语文教学与传统文化的有效融合

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摘要摘要：在文化大融合背景下，我国十分重视传统文化的传承，所以小学语文教师有必要将传统文化融入到语文课堂教学中，成为传统文化的传承者和传播者。这样学生也能够了解更多优秀传统文化知识，感受到传统文化的魅力，逐步形成文化自信。现阶段一些小学语文教师忽视了课本知识中蕴含的传统文化，没有发挥课本知识的文化传承价值，传统文化的融合效果并不理想。为了改变这一现状下文将从情境创设、问题引导等教学方法入手，探讨如何将传统文化融入到课堂教学中。

DOI 7dm3pwoljn/6969078

作者李蕾

机构地区黑龙江省哈尔滨市抚顺小学校 150016

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学语文传统文化有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）