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让学生自己走——初中美术鉴赏课教学模式的思考分析

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摘要【摘要】本文主要从初中美术鉴赏课教学模式的思考分析进行阐述说明。初中美术是当前践行素质教育理念发展下的核心课程，并且美术鉴赏在当前的教学发展中有着关键的意义。依照长远的发展角度来看，初中美术鉴赏教学的创建可以让学生在高强度的学习中释放压力，进而起到良好的心态调节效果；而从长期的发展角度来看，初中美术鉴赏是基础教育中较为关键的学科，可以促进学生核心素养提升，优化审美能力。所以说，需要教师认识到美术鉴赏教学的价值，进而为教育的开展提供参考性意见。

DOI 54y8k9q3j0/6970028

作者周末耿井波

机构地区磐石市第四中学吉林白城 132000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词初中美术鉴赏教学实践研究

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）