新课标背景下的初中英语模块微项目化作业设计

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摘要 摘要:通过初中英语模块微项目化作业,学生可以通过实际项目来探究模块内容,并通过驱动性问题来提高学习效果。这种方式可以最大程度地提供实际的使用情境和互动环境,有助于学习者更好地认识和把握模块内涵。在新课程的语境下,初中英语老师可以进一步理解单元内容,设置有关语文意识、思想素养、人文意识等阅读技能训练的单元微项目化习题。如此,课程也可以由课堂教学拓展至课外,使学生从自主学习与合作阅读中获得提升,养成学生的核心素养。
出处 《时代教育》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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