首页 > 《时代教育》 > 2023年2期 > 新课程理论下幼儿区域与课程有机结合

新课程理论下幼儿区域与课程有机结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:幼儿园课程游戏的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师，结合新课程理论之中的重点，对幼儿园课程游戏进行设计，并在其中融入区域的元素，并观察幼儿对区域元素的认识与体会，这是新课程教育理论的关键，当然对于某些幼儿园来说，区域与课程的有机结合的实践形式类型丰富多样，幼儿教师要与幼儿积极参与这些活动，并丰富自己的体验，这是新课程理论在幼儿园区域与课程的有机结合之中的具体体现，本人对新课程教育的基本理论进行论述，对新课程理论在幼儿园区域与课程的有机结合中的实践展开仔细的论述与分析。

DOI 7j6m19q0d0/6970242

作者王慧

机构地区昆山市花桥国际商务城鑫苑幼儿园江苏省苏州市昆山市 215332

出处《时代教育》 2023年2期

关键词新课程理论幼儿区域课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）