小学高年级数学中的有效教学方法

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摘要 摘要:合理运用有效教学策略,构建高效数学教学课堂,能够激发高年级学生的学习探索积极性,锻炼学生们的实践操作能力,促进小学高年级学生数学学习能力与综合素养的不断提升与进步。本文以当前小学高年级数学中运用有效教学策略方法的意义为导向,分析当前小学高年级数学教学期间存在的问题和不足,以供大家参考。
出处 《中小学教育》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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