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学前教育如何开展传统文化课

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摘要摘要：现阶段，传统文化是幼儿学习的重要内容之一，是教师教学的重点精神。我国具有丰富的传统文化，幼儿学习传统节日文化，不仅能够提高心智，增强文化理解，更能够继承与发扬传统文化，使传统文化稳定地发展下去。所以，作为幼儿园的教师，在设计与规划幼儿园德育活动课程时，需要融入传统节日文化，让幼儿感知、认知、掌握传统文化的内涵，从实际中提高对传统文化的理解。因此，本文将从教师的角度出发，阐述传统节日在幼儿德育教育课程中的实践方式，为教师设计德育活动提供更多的选择。

DOI zdl62e3qdl/6975516

作者孟显伟

机构地区河北省承德市围场满族蒙古族自治县第一幼儿园河北省承德市 068450

出处《文学天地》 2023年2期

关键词传统节日文化德育教育幼儿

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）