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浅析体育游戏在小学体育课程中的有效应用

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摘要摘要：小学生正处于身体发育和认知形成的关键阶段，各类新鲜事物都能调动起小学生的好奇心。游戏教学法适应小学生的身心发展规律和年龄特点，因此，在体育教学中应用趣味游戏教学法是有必要的。体育教师灵活应用形式多样的体育游戏，不但能够提升小学生参与体育游戏的积极性，而且能够让小学生在寓教于乐的学习氛围中掌握相应的体育运动技巧，有利于体育教学质量和教学效率的提升。

DOI 54ke2l304k/6984233

作者王如燕

机构地区浙江省台州临海市哲商现代东校区 317000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词体育游戏小学体育课程有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）