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绘本游戏与创意表达的有机融合——以幼儿园教学为例

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摘要摘要：当前的幼儿园教学，无论从课程抑或理念而言，其本质均在于激发和引领幼儿创造性思维的形成与发展。为从教学实践方面回应幼儿创造性思维的发展需求，本文着重于幼儿园教学中较为普遍的绘本游戏，通过阐明其与创意表达的融合必要性及幼儿园教学现状，就何以进行融入提出几点切实的建议。

DOI 54y8yr99j0/6984676

作者严佳卉

机构地区浙江省浦江县潘宅中心幼儿园 322200

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词绘本游戏创意表达幼儿园教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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