摘要
摘要:在传统小学课堂中,美术教学时常缺乏生动、直观的教学模式,很难达到丰富多彩与传统课本内容兼并。而将信息技术融入到课堂中,不仅可以丰富课堂教学的形式,还能提高学生对美术学科的深入、直观认识,能够培养学生的美学素养、丰富学生的知识体系,有效激发学生对于美术内生兴趣,同时也为开展自主学习提高很好的指引。因此,从传统书本教学到立体多媒体教学,信息技术对探究美术课堂实际运用技术教学具有学术价值,也为今后大范围普及小学美术教学信息化提供有效的对策。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)