高中地理课堂中创设有效情境的策略

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摘要 摘要:高中地理作为地理学习的关键时期,一直以来都是很多教师关注的重点。在高中地理情境创设中,教师应通过运用多媒体,创设生活情境,开展问题式教学等方式启发学生思维,使地理知识学习变得简单、轻松,大大提高了课堂教学的效率。基于此,本文对高中地理课堂开展情境教学的意义以及高中地理课堂中创设有效情境的措施进行了分析。
出处 《教学与研究》 2023年2期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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