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“互联网+”背景下的小学美术教学模式分析

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摘要摘要：近几年互联网技术在我国的发展势头十分迅猛，“互联网+”教育教学模式也使小学美术教学质量与教学效果得到大幅度提升。“互联网+”背景下小学美术教学模式逐渐发生变化，传统教学中存在的各项困境也得到合理解决，不仅使学生学习热情得到了调动，也在一定程度上提高了小学美术教学的有效性。本文分析了“互联网+”对小学美术教学模式的影响，并为“互联网+”背景下优化小学美术教育提出几点建议，以期能推动小学美术教育的发展。

DOI 3j7gm12gj1/6986277

作者叶怡娴

机构地区温州市瓯海区艺术实验小学 325000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词 “互联网+” 小学美术教学模式优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）