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新课标背景下初中历史教学改革浅谈

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摘要摘要：目前，我国教育深化改革正在有条不紊的进行，特别是近年来新课程标准改革的出现，使学生的学习深度不断加深，要求学生掌握的知识更加全面，难度大大增加，也让教师的教学难度大幅提高。初中历史也不例外，国家将青少年作为重点培养对象，教育改革开展义务教育，也进一步推进了中学生历史教育程度的加深。

DOI wjvg5e59j7/6986350

作者王鱼兵

机构地区山西省壶关县常平初级中学校山西壶关 047300

出处《中国教师》 2023年2期

关键词新课程标准初中历史教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）