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《中国教师》
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2023年2期
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新课改背景下的数学教学策略
新课改背景下的数学教学策略
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摘要
摘要:小学阶段是学生学习的起点,数学学科是学生感知生活的关键,因此,在新课改背景下,小学数学教师需要探究新方法和新思路,展开数学教学活动,从而提高学生主观能动性,培养学生的数学综合能力。基于此,本文阐述了新课改背景下的小学数学教学策略。
DOI
lde9zxqe43/6987589
作者
夏雄伟
机构地区
四川省内江市东兴区教师进修学校 641000
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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