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浅谈以赏识教育促进学生发展

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摘要摘要：赏识教育可以帮助小学生树立正确的人生观念，让他们学会自我控制，还能提高班主任工作的效率。小学班主任要将赏识教育融入班级管理工作，在遵循小学生个性特点和成长规律的基础上积极探索和创新班级管理模式，增进师生之间的关系，更好地为学生服务，促进小学生实现全面健康的发展。因此，在小学阶段班级管理中应加强对赏识教育的应用。本文主要对赏识教育在小学班级管理中的应用进行分析，希望通过本文研究，能提高赏识教育在小学班级管理中的应用效果，使赏识教育的重要作用得到更加充分的发挥。

DOI lde9zxy543/6987617

作者徐艳华

机构地区鄢陵县马坊镇第一小学河南省许昌市 461212

出处《中国教师》 2023年2期

关键词赏识教育小学生班主任管理实践分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）