摘要
摘要:在小学数学教学中,注意力是提升数学课堂教学质量的重要保障与前提,小学生只有具备良好的专注力和注意力,才能够积极参与到数学学习活动中,学会积极思考、自主探究,在掌握数学知识的同时,锻炼自身的思维能力和探究能力。在小学数学课堂活动中,要想培养学生良好的课堂注意力,教师需要对现有的数学教学模式、教学活动等进行创新,选择小学生感兴趣的教学素材、教学内容,让学生能够更加专注、认真地投入数学知识探究中,以充分提高数学课堂的教学质量。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)