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如何让真情实感在小学语文写作教学中流露

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摘要摘要：在小学语文写作教学中，如何写出真情实感是需要教师给予关注的内容。然而，在现如今小学生的作文中，通常会出现套话、空话等现象，进而难以将自身情感融入作文内容。基于教学现状，教师应当在写作指导过程中，以实际生活为源头，让真情实感为核心，激发学生的表达欲望，将情感融入于作文的字里行间。本文将通过贴近学生实际生活、以真情实感为核心、拓展语文课堂广度、利用随机写作训练等多项策略，为学生创设良好的写作条件，保障作文质量得到质的提高。

DOI 34gnml1wj9/6991555

作者李平

机构地区福建省三明市尤溪县洋中小学

出处《中国教工》 2023年3期

关键词小学语文真情实感写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）