首页 > 《文学天地》 > 2023年3期 > "三全育人"视域下中职心理健康教育创新的路径探讨

"三全育人"视域下中职心理健康教育创新的路径探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：三全育人即“全员育人，全程育人，全方位育人”的思想，对于中职院校的学生心理健康工作有着重要的理论和现实意义。本文以“三全育人”为指导思想，分析当前中职学生心理健康教育中存在的主要问题，主要表现为：教育对象不够全面、教育过程不够连贯、教育方法不够系统。基于此，本文主要探讨三全育人视域下中职心理健康教育创新的路径，以此来供相关人士交流参考。

DOI pj0qe5vy4y/6995327

作者舒二利

机构地区山东省聊城幼儿师范学校 252600

出处《文学天地》 2023年3期

关键词三全育人中职心理健康教育创新

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李善强. 三全育人视域下中职学校创新学生心理健康教育的路径.教育学,2023-10.
2张琴. “三全育人”视域下中职学校创新学生心理健康教育的路径.教育学,2024-01.
3王腾. “三全育人”视域下中职学校创新学生心理健康教育的路径.教育学,2024-04.
4周芯怡. “三全育人”视域下中职学生心理健康教育体系构建.教育学,2023-03.
5孙慧. 基于"三全育人"下探讨中职心理健康教育创新.教育学,2024-01.
6浦育培. 三全育人视域下高职院校心理健康教育的创新路径研究.教育学,2023-11.
7向蕊. “三全育人”视域下大学生心理健康教育“微课堂”创新研究.教育学,2023-12.
8芮兴立. 中职院校“三全育人”背景下心理健康教育工作的创新实践.教育学,2021-12.
9任素芳. “三全育人”视域下提升高校心理健康教育实效研究.,2023-04.
10冯娟. “三全育人”视角下的中职生心理健康教育策略研究.教育学,2024-01.

来源期刊

文学天地

文学天地

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三全育人中职心理健康教育创新

返回顶部