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"三全育人"视域下中职心理健康教育创新的路径探讨
"三全育人"视域下中职心理健康教育创新的路径探讨
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摘要
摘要:三全育人即“全员育人,全程育人,全方位育人”的思想,对于中职院校的学生心理健康工作有着重要的理论和现实意义。本文以“三全育人”为指导思想,分析当前中职学生心理健康教育中存在的主要问题,主要表现为:教育对象不够全面、教育过程不够连贯、教育方法不够系统。基于此,本文主要探讨三全育人视域下中职心理健康教育创新的路径,以此来供相关人士交流参考。
DOI
pj0qe5vy4y/6995327
作者
舒二利
机构地区
山东省聊城幼儿师范学校 252600
出处
《文学天地》
2023年3期
关键词
三全育人
中职
心理健康
教育创新
分类
[][]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
2023年3期
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