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略论融合教育教师的特殊教育专业培训

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摘要摘要：近年来，随着特殊教育事业的不断发展，越来越多的普通教育教师参与到融合教育中，需要具备特殊教育方面的专业知识和技能。因此，特殊教育专业培训也变得越来越重要。本文将从融合教育和特殊教育专业培训两个角度出发，探讨如何为融合教育教师提供有效的特殊教育专业培训，以提高其教学质量和水平。文章将分析目前特殊教育专业培训的现状，提出提高培训质量的建议，探讨融合教育教师的专业素养和职业发展问题。本文旨在为特殊教育师资培训的改进提供有益的启示和建议。

DOI ojn1p21x4r/6997761

作者王雪

机构地区常德市特殊教育学校湖南省常德市 415000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词专业培训特殊教育融合教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）