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启发式教学在培养高中数学核心素养中的应用

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摘要摘要：随着教育改革的深入，高中数学核心素养的培养已成为当前高中数学教育的重要目标。在传统教学模式下，学生的学习主要依靠教师讲解，缺乏自主思考和创造性思维，容易造成知识认知浅薄，没有良好的探究和应用能力。因此，需要通过引入一些新的教学方法，来提高学生的学习兴趣和培养其创新思维，实现高中数学核心素养的全面发展。本文探讨了启发式教学在培养高中数学核心素养中的应用。

DOI ojn1p9w54r/6999461

作者王庆文

机构地区濮阳市油田第四高级中学（原濮阳市第二高级中学）河南濮阳457000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词启发式教学高中数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）