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大学生创新创业课程认知和教学实效性研究

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摘要摘要：创新创业教育是一项复杂的系统工程，高校要结合自身的办学特点，进一步明确创新创业课程的教学目标，并在此基础上制定合理有效的课程体系和教学内容，注重课程教学方法的创新，利用多样化、现代化的教学手段，增强高校大学生创新创业教育的实效性。在开展创新创业课程教学工作时，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，不断丰富教学内容和教学方法，从而切实提高大学生创新创业教育的实效性。

DOI 34gn15p3j9/7005079

作者王驰

机构地区（武汉软件工程职业学院湖北省武汉市 430000 ）

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词大学生创新创业课程认知

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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