摘要
摘要：小学语文课堂提问是教学活动中的重要组成部分，也是教师在进行教育时最主要、最有效和直接的一种方式。有效地解决学生提出问题之后所产生矛盾与冲突。如何通过高效地利用课堂提问这一环节来实现小学语文教学效果提升这个目标，并对新课改背景下的一些实际情况做出分析总结，从多方面入手找出解决问题过程中存在不足之处及改进建议等方面进行论述，以提升课堂提问的有效性。对小学语文教学过程中，有效运用问题策略进行了研究。在通过教师和学生双方面探讨如何提高小学生学习兴趣。在新课改下提出切实可行且有现实意义的方法与建议，来帮助老师更好地引导学生解决问题并取得良好效果，也为学校教育者提供一些参考意见及依据等方面做出铺垫作用。
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
