摘要
摘要:随着新课程改革理念的不断深入,幼儿美术教育教学更加注重教学方式的优化,教学模式的转变,这是幼儿教育教学指南之中的重点内容,对幼儿来说,美术学习可以让幼儿的形象思维有所提升,这是其他学科所不具备的优势,幼儿教师在美术课程之中,可以为幼儿提供类型丰富的美术作品,这些作品是美术学习的重要素材,对于幼儿来说,要关注自己在美术课程之中的问题,并及时向身边的人进行求助,就可以提出幼儿美术教学的优化对策,为今后幼儿美术教学等各项工作的开展提供有利的借鉴。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)