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基于项目式学习的初中Flash课程教学设计

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摘要摘要：初中Flash课程的学习可以提升学生实践能力和审美能力，是初中信息技术中重要的一门课程，但因课时、教学设计等情况，实际教学效果并不理想，因此，本文基于项目式学习在Flash教学中的应用展开探讨和分析。

DOI 5joqxxkz4v/7010984

作者朱金源

机构地区福建省漳州市华侨中学363000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词 Flash 项目式学习教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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