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体验式在小学高段作文教学中的应用思考
体验式在小学高段作文教学中的应用思考
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摘要
摘要:作文教学是小学语文教学中重点和难点内容,小学生受年龄限制,还没有形成较强的理解力和观察力,与此同时缺乏一定的生活阅历,因此在作文写作过程中经常存在无话可说的问题。而体验式教学在小学高段作文教学中的应用,倡导在学生充分的生活体验基础上进行作文教学,这就能够有效丰富小学生的作文内容与形式,对于提升小学语文高段作文教学质量具有重要意义。
DOI
2d30gw8nd9/7012219
作者
胡小小
机构地区
浙江省乐清市乐成第一小学
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
体验式教学
小学高段作文教学
应用效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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