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体验式在小学高段作文教学中的应用思考

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摘要摘要：作文教学是小学语文教学中重点和难点内容，小学生受年龄限制，还没有形成较强的理解力和观察力，与此同时缺乏一定的生活阅历，因此在作文写作过程中经常存在无话可说的问题。而体验式教学在小学高段作文教学中的应用，倡导在学生充分的生活体验基础上进行作文教学，这就能够有效丰富小学生的作文内容与形式，对于提升小学语文高段作文教学质量具有重要意义。

DOI 2d30gw8nd9/7012219

作者胡小小

机构地区浙江省乐清市乐成第一小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词体验式教学小学高段作文教学应用效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）