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“双减”背景下小学数学作业设计的实践策略探究

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摘要摘要:在“双减”背景下，许多学校开始重视对小学作业设计方面的实施。也随着新课改的不断发展深入，在这背景下，对提高小学生的作业质量的要求是非常有必要的。不仅可以激发学生学习的动力，也可以让教师和家长更颇为关注这一方面。小学数学的作业设计就是一项非常重要的内容，作业的有效性是最关键的部分，它会影响着整个教学的效果和评价。因此在这情况下，对小学数学作业设计的改变就是最主要的，老师应该怎样去设计，家长应该怎么去响应，这都是我们应该去关注的问题。

DOI 6jr0ye65j5/7016987

作者唐春燕

机构地区贵阳市云岩区向阳实验小学贵州贵阳 550001

出处《文学天地》 2023年4期

关键词 “双减” 小学数学作业设计

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）