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急诊教学改革思考

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摘要通过总结近年来急诊医学教学存在的优点及不足,思考与探索急诊医学在教学内容方法及管理等方面的改革措施,以求提高学生的学习兴趣、参与热情,培养医学生临床思维能力、急救技术及多学科知识的综合应用能力,从而全面提高急诊医学的教学质量。

DOI 9ojn5lwxjr/70185

作者赵文

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2013年2期

关键词急诊医学实践能力教学改革

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）