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产教融合背景下电类专业人才培养机制研究

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摘要摘要：产教融合是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的重点建设任务，是我国深化职业教育改革，构建具有中国特色、世界水准的高水平职业院校的重要举措，推进产学研协同创新是包括高职院校在内的高等院校的必然选择。本文以产教融合背景下电类专业人才培养中课程体系、课程标准以及课堂实践几个方面作为分析对象进行阐述，根据产教融合存在的问题，给出提升电类专业人才培养机制的思考，以便提升产教融合背景下的实际教学水平，提高学生们的实践操作能力。

DOI rj8wez8yj0/7025834

作者赵越

机构地区（重庆航天职业技术学院，重庆，江北区 400021）

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）