摘要
摘要:在新高考改革背景下,高中课程改革正进行着有条不紊的整体推进,改革推动了教师们更加重视对学生学科素养的培养。物理是高中生所需要学习的一门基础性的学科,也是近几年被冠名为最难的学科之一。随着新高考改革的不断推进,物理学科的课堂教学正面临着不小的挑战。高中物理教师需特别关注新高考新课程提出的教学新高度和新要求,并结合所教学的内容,进行物理教学策略的创新。本文分析了在新的物理课堂教学策略下,如何激发学生的兴趣,找到学习方法,有效提升课堂效率。
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)