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《中国教工》
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2023年4期
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体医融合:初中生体能教学资源的开发对策
体医融合:初中生体能教学资源的开发对策
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摘要
摘要:《“健康中国2030”规划纲要》指出,要加强体医融合和非医疗干预,发挥全民科学健身在健康促进等方面的积极作用[1]。随着“健康第一”教育理念的不断深入,发展学生的体能成为学校体育的重要目标之一。本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,在体医融合视角下,对重庆市初中体能课程教学资源的开发进行研究,为深化初中体育教学改革,丰富体能教学资源,提高学生体质提供理论依据。
DOI
pd57epl2j7/7030847
作者
李彬彬
机构地区
浙江省宁波市象山县定塘中学 315728
出处
《中国教工》
2023年4期
关键词
体医融合
初中体能
教学资源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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