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新课标视角下小学数学情景教学探究

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摘要摘要：在新课程标准改革理念之下，教学课堂已经不是教师一个人的舞台，学生的主体地位得到了充分的重视，因此，教师就要在教学当中充分发挥自身的指导作用。小学数学的课堂教学要想不断提升教学效率，教师就要积极地学习新颖的教学理念，并要将其融入教学当中，以此实现教学手段和教学模式的不断革新和高效数学教学课堂的有效构建。基于此，以下对新课标视角下小学数学情景教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 5joq6y164v/7035412

作者刘远秀

机构地区福建省武平县实验小学鼓楼校区 364300

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词新课标视角小学数学情景教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）