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后疫情时代高职院校分层混合式教学模式的研究与实践

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摘要摘要：文章通过对教学模式内涵、疫情期间在线教学模式以及在线课程设计进行分析研究,对后疫情时代教学模式变革提出思考, 探索后疫情时代高职院校计算机专业在线课程教学新模式，推动高职院校信息化教学质量和水平的提升。

DOI 54kel36y4k/7041709

作者王丽艳姜涛

机构地区黑龙江农业职业技术学院 154007

出处《文学天地》 2023年1期

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出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王丽艳 ,姜涛. 后疫情时代高职院校分层混合式教学模式的研究与实践.,2023-04.
2张云凌. 后疫情时代高职学校混合式智慧课堂教学模式研究.教育学,2022-01.
3张云凌. 后疫情时代高职学校混合式智慧课堂教学模式研究.教育学,2021-11.
4张远. 后疫情时代混合式教学模式应用研究.教育学,2020-09.
5杨晓菲. 后疫情时代高中混合式教学模式与创新特征研究.教育学,2024-07.
6欧阳欢,卢鹏. 后疫情时代高校线上线下混合式教学模式实践.教育学,2021-01.
7农小丹. 高职院校英语混合式教学模式探索与实践.教育学,2020-12.
8杨,莉. 后疫情时代下高职思政课混合式教学模式的思考.教育学,2021-12.
9龙波. 后疫情时代农村小学数学混合式教学的实践研究.教育学,2020-11.
10张亚娟,黄庆锋. 探究高职院校混合式教学模式.教育学,2021-09.

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